An treoir dheifnídeach chun an chibearbhulaíocht a chomhrac: An bhfuil na 6 bhearta coiscthe agus frithbhearta ar eolas agat?
イMá fuair tú teachtaireacht olc ar líne riamh, tá a fhios agat cé chomh fuar agus is féidir leis a bheith. Ach cad a tharlaíonn má bhraitheann leanaí an mothúchán sin gach lá? Is é seo réaltacht na cibearbhulaíocht.
Cosc agus frithbhearta don chibearbhulaíocht |
Bhí an taithí agam féin uair amháin nach raibh mé in ann glacadh le scéalta grinn éadroma ar na meáin shóisialta. Don chéad uair, thuig mé an t-ualach a d'fhéadfadh a bheith ag trácht neamhíogair amháin.
Ach má tá tú fós ag brath ar "ach focail," tá sé in am athmhachnamh a dhéanamh ar an bhfáth go bhfuil sé chomh contúirteach. Déanaimis machnamh ar an tionchar tromchúiseach síceolaíoch a bhíonn ag cibearbhulaíocht agus conas déileáil léi ó pheirspictíocht nua.
Coinníonn leanbh ag screadaíl ina chroí agus ní éisteann aon duine. Faoi dheireadh, imeoidh an guth sin, agus todhchaí nach mbeidh ann ach éadóchas. Sin an rud is scanrúla.
Ar léigh tú é seo?
Cad iad na naoi dtionchar ar an tsochaí ar líne cruthaithe ag frithghníomhartha?
Cibearbhulaíocht a chosc agus freagairt di: Plean gníomhaíochta ar cheart don tsochaí ina hiomláine aghaidh a thabhairt air
イLe scaipeadh an Idirlín, tá fadhb na cibearbhulaíocht ag éirí níos tromchúisí. Go dtí seo, níor tharla an bhulaíocht ach amháin laistigh de scoileanna agus pobail áitiúla, ach i sochaí dhigiteach an lae inniu, tá an baol ann go bhféadfaí an bhulaíocht a scaipeadh ar feadh tréimhse éiginnte trí scáileáin.
San Airteagal seo, déanfaimid anailís mhionsonraithe ar staid reatha na cibearbhulaíocht agus tabharfar isteach bearta coisctheacha agus frithbhearta ar cheart don tsochaí ina hiomláine iad a mheas.
1. Stádas reatha agus sainmhíniú ar an gcibearbhulaíocht
Tagraíonn cibearbhulaíocht do chiapadh ar líne nó d’iompar ionsaitheach. Déantar é seo go háirithe trí na meáin shóisialta, aipeanna comhrá, comhrá in-chluiche, agus ríomhphost, agus is minic a dhéantar é i gcoinne íospartaigh. Mar gheall ar anaithnideacht timpeallachtaí ar líne is minic a bhíonn sé deacair déantóirí coire a aithint agus is cúis le méadú ar an mbulaíocht.
Sainmhíniú agus cineálacha cibearbhulaíocht
Áirítear le cibearbhulaíocht clúmhilleadh, nochtadh neamhúdaraithe faisnéise pearsanta, scaipeadh faisnéise bréagach, teachtaireachtaí ciapadh, agus iompar ionsaitheach i ngrúpaí. Féadann siad seo cur leis an ualach meabhrach ar íospartaigh agus, i gcásanna áirithe, féadann siad forbairt ina bhfadhbanna tromchúiseacha a d’fhéadfadh bagairt a dhéanamh don bheatha.
An staid reatha mar a fheictear ó shonraí staidrimh
De réir staidéar amháin, thuairiscigh thart ar 20% d’ógánaigh gur íospartaigh na cibearbhulaíochta iad.
Mar shampla, i 2023Ionad Taighde CibearbhulaíochtaI suirbhé, thuairiscigh 34% de dhaoine óga go raibh cibearbhulaíocht orthu uair amháin ar a laghad ina saol, agus dúirt 17% go ndearnadh bulaíocht orthu le 30 lá anuas.(cibearbhulaíocht.org).
ま た,Pew Ionad TaighdeDe réir suirbhé a rinneadh in 2022, d’fhulaing tuairim is 13% de dhaoine óga idir 17 agus 46 mbliana d’aois an chibearbhulaíocht uair amháin ar a laghad.(Pew Ionad Taighde). Cé go bhfuil roinnt éagsúlachtaí i dtorthaí suirbhéanna, tá na staitisticí foriomlána go bhfuil thart ar 20-30% de dhaoine óga ina n-íospartaigh den chibearbhulaíocht iontaofa.
Go háirithe, de réir mar a éiríonn úsáid SNS níos forleithne, is dócha go ndíreofar ar dhéagóirí. Ina theannta sin, is eol go gcuireann an bhulaíocht isteach ní hamháin ar shaol na scoile, ach ar an teaghlach agus ar an gcairdeas freisin, rud a dhéanann damáiste tromchúiseach síceolaíoch.
I bhfianaise an chúlra sin, is saincheist shóisialta phráinneach í an chibearbhulaíocht a chosc agus a fhreagairt.
2. Samplaí sonracha agus éifeachtaí na cibearbhulaíocht
Tá níos mó i gceist le cibearbhulaíocht ná “ciapadh”. Tá na héifeachtaí síceolaíochta agus sóisialta do-tomhaiste agus bíonn tionchar diúltach acu ar shaol iomlán an íospartaigh.
Sampla coincréite
Mar shampla, fuair mac léinn baineann sna déaga teachtaireachtaí clúmhilleadh ar na meáin shóisialta mar ``fat'' agus ``gránna,'' agus tosaíodh ar thráchtanna mailíseacha a chur lena postálacha gach lá. De réir a chéile tháinig faitíos uirthi dul ar scoil agus sa deireadh níor éirigh léi freastal ar scoil. Níl anseo ach sampla amháin; tá go leor cineálacha eile cibearbhulaíocht ann, mar shampla cuntais bhréige a bheith á gcruthú, faisnéis phearsanta á sceitheadh, agus neamhaird á tabhairt do dhaoine mar ghrúpa.
mar shampla,Coimisinéir r-ShábháilteachtaTugann an suíomh Gréasáin fíor-eispéiris na ndaoine óga a bhfuil taithí acu ar an gcibearbhulaíocht tugtha isteach acu. Léiríonn an scéal an chaoi a bhfuil siad cúinne go síceolaíoch ag tráchtanna maslacha, cuntais bhréige cruthaithe ag daoine eile, agus ionradh ar a bpríobháideacht.
ま た,Pew Ionad TaighdeLéirigh staidéar a rinneadh in 2022 freisin go bhfuil go leor daoine óga á gciapadh ar líne mar gheall ar a dtréithe fisiceacha, agus go bhfuil cailíní sna déaga go háirithe i mbaol dá bharr. Bíonn siad faoi réir slurs mar ``saill'' agus ``ghránna,'' agus is minic a chuireann siad lena mothú ar leithlisiú sóisialta.
Téann an cineál damáiste seo níos faide ná ciapadh ar líne amháin, agus is féidir leis tionchar mór a bheith aige ar shláinte shíceolaíoch agus ar shaol na scoile an íospartaigh, rud a fhágann go dtógtar an tríúracht nó go dtarraingítear siar ón scoil é uaireanta.
Éifeachtaí síceolaíochta agus sóisialta
Tá íospartaigh na cibearbhulaíocht so-ghabhálach i leith éifeachtaí síceolaíochta amhail dúlagar, neamhoird imní, agus féinmheas íseal. Ina theannta sin, is minic a chailleann leanaí teagmháil leis an scoil agus leis an tsochaí, rud a mhéadaíonn a n-aonrú, agus sna cásanna is measa, tá tuairiscí ar chásanna as a dtagann féinmharú. Do leanaí agus do dhéagóirí, is fadhb chomh tromchúiseach í an chibearbhulaíocht agus atá sa saol fíor.
Institiúidí Náisiúnta Sláinte (NIH)Léiríonn taighde go bhfuil níos mó ná ceithre huaire níos dóchúla go mbeidh smaointe nó iarrachtaí féinmharaithe ag íospartaigh na cibearbhulaíochta. Ina theannta sin, fuarthas amach go mbíonn anacair shíceolaíoch ag íospartaigh go minic, go mbíonn dúlagar agus neamhoird imní níos measa acu, agus go méadaítear an baol féinmharaithe.(BioMed Lárnach,PubMed).
Leagtar béim sna staidéir seo go mbíonn tionchar tromchúiseach ag an gcibearbhulaíocht ar mheon daoine óga, agus go bhfuil gá le tacaíocht agus idirghabháil chuí.
3. Bearta coisctheacha i gcoinne na cibearbhulaíocht
Teastaíonn iarrachtaí sa bhaile, ar scoil agus ar ardáin ar líne chun an chibearbhulaíocht a chosc. Breathnaímis ar bhearta sonracha do gach cás.
Réamhchúraimí sa bhaile
Ar dtús, sa bhaile, tá sé tábhachtach do thuismitheoirí monatóireacht ghníomhach a dhéanamh ar an gcaoi a n-úsáideann a gcuid leanaí an tIdirlíon. Ní mór a mhúineadh do leanaí gan faisnéis phearsanta a nochtadh go míchúramach agus a bheith aireach agus iad i mbun cumarsáide le strainséirí. Tá sé tábhachtach freisin úsáid an Idirlín a spreagadh i dtimpeallacht oscailte agus caidreamh muiníne a chothú ionas gur féidir leat dul i gcomhairle láithreach le daoine eile má thagann fadhb chun cinn.
Réamhchúraimí ar scoil
Teastaíonn oideachas ó scoileanna freisin maidir le conas an tIdirlíon a úsáid go sábháilte. Bíonn ranganna ag go leor scoileanna a mhúineann mic léinn faoi na rioscaí a bhaineann leis na meáin shóisialta, ach ba cheart go n-áireofaí leo freisin ceardlanna a bhaineann go sonrach le cibearbhulaíocht agus cad ba cheart a dhéanamh má dhéantar cibearbhulaíocht ort. Ina theannta sin, tá oiliúint d’oideachasóirí chun comharthaí luatha na bulaíochta a aithint tábhachtach freisin.
Réamhchúraimí ar ardáin ar líne
Tá bearta teicneolaíochta glactha ag mór-ardáin mheáin shóisialta agus chomhrá chun bulaíocht a chosc. Mar shampla, tá córais ag Instagram agus Twitter a bhraitheann go huathoibríoch tuairimí agus teachtaireachtaí díobhálacha agus a sholáthraíonn feidhmeanna tuairiscithe feabhsaithe. Ina theannta sin, is féidir leat do shocruithe príobháideachais a dhéanamh níos doichte agus bac a chur ar rochtain ó dhéantóirí.
Chomh maith leis na bearta teicniúla sin, ceanglaítear ar na húsáideoirí iad féin na rialacha maidir le húsáid shábháilte idirlín a leanúint agus freagracht a ghlacadh as a ngníomhaíochtaí féin.
4. Frithbhearta agus modhanna tacaíochta d’íospartaigh
Teastaíonn freagraí pras agus cuí ó íospartaigh na cibearbhulaíocht. Tá sé riachtanach áit a sholáthar inar féidir le híospartaigh labhairt faoina gcuid fadhbanna agus tacaíocht shíceolaíoch a sholáthar dóibh.
Gníomhartha ba cheart d’íospartaigh a dhéanamh
Más íospartach cibearbhulaíocht thú, is í an phríomhthosaíocht atá agat ná dul i gcomhairle láithreach le heagraíocht aosach iontaofa nó le heagraíocht ghairmiúil. Tá sé tábhachtach freisin screenshots a shábháil le haghaidh fianaise agus gníomh a ghlacadh sula n-ardóidh an fhadhb.
Conas tacú le tuismitheoirí agus oideachasóirí
Ceanglaítear ar thuismitheoirí agus ar oideachasóirí timpeallacht a chruthú inar féidir le híospartaigh a bheith sábháilte agus oscailte faoina gcuid mothúchán. Seachas scolding, tá sé tábhachtach éisteacht, comhbhá, agus oibriú le chéile chun teacht ar réitigh chuí. Ina theannta sin, ós rud é gur fadhb í an chibearbhulaíocht go minic nach dtagann chun solais, tá sé tábhachtach monatóireacht chúramach a dhéanamh ar iompar nó ar staid shíceolaíoch an íospartaigh ar bhonn rialta.
An tábhacht a bhaineann le cosaint dhlíthiúil agus comhairleoireacht
D’fhéadfadh go mbeadh gá le caingean dlí in aghaidh na cibearbhulaíocht i gcásanna áirithe freisin. I go leor tíortha,íoslódáilTá cosaintí dlí i bhfeidhm in aghaidh ciapadh. Spreagtar íospartaigh cúnamh a lorg ó dhlíodóir nó ó chomhairleoir gairmiúil agus iad i mbun caingean dlí. Ina theannta sin, is foirm éifeachtach de chúram síceolaíochta í an chomhairleoireacht agus tá ról tábhachtach aici chun tacú le téarnamh meabhrach an íospartaigh.
5. Treoir agus róil sa bhaile agus ar scoil
Ní mór do thithe agus do scoileanna oibriú le chéile chun an chibearbhulaíocht a chosc agus chun freagairt di. Breathnaímid ar gach ról.
Ról sa bhaile
Sa bhaile, tá ról ag tuismitheoirí maidir le ham agus ábhar úsáide an Idirlín a bhainistiú i gceart agus litearthacht dhigiteach a mhúineadh dá leanaí. Tá sé tábhachtach freisin cumarsáid oscailte a choinneáil laistigh den teaghlach agus timpeallacht a chruthú inar féidir le do leanbh labhairt leat láithreach má bhíonn aon fhadhb acu.
Ról ar scoil
Ceanglaítear ar scoileanna oideachas a sholáthar atá dírithe ar chibearbhulaíocht a chosc agus córas a bhunú chun fadhbanna a bhrath go luath. Ina theannta sin, tá gá le hoiliúint chun cabhrú le múinteoirí agus le comhairleoirí scoile comharthaí na cibearbhulaíocht a aithint. Tá sé tábhachtach freisin sreabhadh mearfhreagartha a bhunú ar fud na scoile i gcás bulaíochta.
6. Bearta agus cosaint dhlíthiúil don tsochaí ina hiomláine
Ní fadhb do dhaoine aonair, do theaghlaigh agus do scoileanna amháin í an chibearbhulaíocht. Teastaíonn iarrachtaí ón tsochaí ina hiomláine.
dlí agus polasaí
I go leor tíortha, cibearbhulaíocht法律coinnithe. Mar shampla, sa tSeapáin, is féidir lucht déanta na cibearbhulaíocht a agairt ar bhonn clúmhillte agus maslaí. Tá freagracht ar ardáin freisin as ábhar mailíseach a bhaint. Mar shamplaí de rathúlacht i dtíortha éagsúla, tá tíortha ar nós an Ríocht Aontaithe agus na Stáit Aontaithe ag cur feachtais rialtais chun cinn maidir le húsáid shábháilte an Idirlín agus comhoibriú le cuideachtaí meán sóisialta.
Bearta taobh ardán
Tá oibreoirí SNS agus cluichí ar líne ag obair go gníomhach freisin ar fhrithbhearta i gcoinne na cibearbhulaíocht. Mar shampla, tá gnéithe ag ardáin mhóra ar nós Facebook agus Twitter chun iompar bulaíochta a thuairisciú agus córais chun tuairimí díobhálacha a bhrath agus a bhlocáil go huathoibríoch.
7. Conclúid fhoriomlán: Plean gníomhaíochta don todhchaí
Chun an chibearbhulaíocht a dhíothú, ní mór do dhaoine aonair, do theaghlaigh, do scoileanna, agus don tsochaí ina hiomláine oibriú le chéile. Go sonrach, ní mór dúinn oideachas a fheabhsú chun litearthacht dhigiteach a mhéadú agus freagairt go tapa agus go cuí nuair a thagann fadhbanna chun cinn. Tá sé tábhachtach freisin díspreagadh in aghaidh na bulaíochta a neartú trí ardáin ar líne agus tríd an gcóras dlí.
Ar deireadh, cuimhnigh gurb é gach duine againn freagracht a ghlacadh as ár ngníomhartha ar líne agus meas a bheith againn ar dhaoine eile an chéad chéim i dtreo sochaí dhigiteach níos fearr a thógáil.
Déanann an ghrafaic faisnéise seo achoimre ar shonraí tábhachtacha faoin gcibearbhulaíocht i bhformáid amhairc atá simplí agus éasca le tuiscint. |
Liosta sonraí atá úsáideach chun cibearbhulaíocht a chosc agus chun freagairt di
Tugann an tábla seo achoimre ar shonraí tábhachtacha faoin gcibearbhulaíocht.
mír | cóimheas (%) | frithbheart | Anótáil |
---|---|---|---|
Daoine óga a bhfuil taithí acu ar an gcibearbhulaíocht | 20% | Téigh i gcomhairle le duine fásta iontaofa go luath | Meánluach de réir suirbhé |
Ardáin ina dtarlaíonn bulaíocht go minic | 60% (SNS) | Socruithe príobháideachta feabhsaithe | Is é SNS an ceann is mó tóir |
Príomh-éifeachtaí ar íospartaigh | 40% (féinmheas íseal) | comhairleoireacht a fháil | cúram meabhrach de dhíth |
Smaoinigh ar bhearta sonracha agus an tábla seo á úsáid mar thagairt.
Treoirphoist éifeachtacha chun an chibearbhulaíocht a chomhrac: Céimeanna chun do thodhchaí a chosaint
ネGan bearta chun bulaíocht ar líne a chosc agus chun freagairt di, leanfar le hionsaithe ar líne agus fágfaidh sin scaranna mothúcháin dhomhain ar íospartaigh. Ach cad a tharlóidh dá bhféadfá an fhadhb a réiteach go luath?
Samhlaigh todhchaí inar féidir le páistí an tIdirlíon a úsáid le suaimhneas intinne. Domhan inar féidir le gach duine nascadh gan daoine eile a ghortú agus iad ag nochtadh a gcuid tuairimí go saor agus iad féin a chur in iúl. Soláthraíonn an treoir seo céimeanna nithiúla chun an chibearbhulaíocht a chosc agus an ról ba cheart a bheith ag an tsochaí ina hiomláine.
An bhfuil tú fós ag breathnú amach ar an gcibearbhulaíocht? Cén fáth go gcaithfimid gníomhú anois
B’fhéidir go dtuigfeadh go leor tuismitheoirí agus oideachasóirí fadhb na cibearbhulaíochta go dromchlach, ach is minic a chailleann siad an nóiméad le beart a dhéanamh. Mar sin féin, dá fhad a fhágtar an chibearbhulaíocht gan seiceáil is ea is tromchúisí a bheidh na héifeachtaí. Is féidir le teachtaireacht maslach amháin scaranna mothúcháin dhomhain a fhágáil ar leanaí. Le chéile, ní mór dúinn na rioscaí a laghdú agus an fhadhb atá ag an fhréamh a réiteach ionas nach mbeidh leanaí scoite amach sa domhan ar líne.
Cad ba cheart duit a dhéanamh chun an chibearbhulaíocht a chosc
Chun an chibearbhulaíocht a chosc, ní mór dúinn ar dtús a mhúineadh do leanaí conas an tIdirlíon a úsáid i gceart. Ní tasc éasca é seo, ach is féidir le rannpháirtíocht ghníomhach ó thuismitheoirí agus ó oideachasóirí an chibearbhulaíocht a laghdú go mór.
I measc na samplaí tá rialacha a leagan síos maidir le conas an tIdirlíon a úsáid sa bhaile agus oideachas litearthachta digití a thabhairt isteach i scoileanna.
Ina theannta sin, tá sé tábhachtach a mhúineadh do leanaí go bhfuil cumarsáid ar SNS freagrach as. Tríd an tionchar is féidir a bheith ag teachtaireacht ócáideach ar an duine eile a thuiscint, is féidir leat cosc a chur ar theachtaireachtaí maslacha.
Cén fáth a bhfuil sé mícheart súil dall a chasadh?
Ar chuala tú riamh an leithscéal, "Níl ann ach joke"?
I saol an idirlín, is féidir leis an "joke" seo ardú go héasca. Is éard atá i gceist le cibearbhulaíocht a dhéanamh go héadrom cosúil le seasamh in aice le tine agus féachaint air ag scaipeadh. Faoin am a thuigeann tú é, féadfaidh an tine a bheith chomh mór sin go bhfuil sé ró-dhéanach.
Bhí taithí agam féin nuair a ghortaigh mé an duine eile, cé go raibh sé ar intinn agam gur magadh a bheadh ann. An nóiméad ar thuig mé é seo, bhí aiféala mór orm faoin tionchar a bhí ag mo chuid focal. Mar gheall ar an taithí seo tháinig athrú bunúsach ar mo mheon maidir le húsáid teanga ar líne.
Cad ba cheart duit a dhéanamh má thugann tú aghaidh ar chibearbhulaíocht? Gníomhartha le déanamh láithreach
Cad ba cheart d’íospartaigh a dhéanamh agus iad ag tabhairt aghaidh ar chibearbhulaíocht?
Ar an gcéad dul síos, tá sé tábhachtach fianaise a chaomhnú agus dul i gcomhairle le duine fásta iontaofa. Trí fhianaise ar bhulaíocht a bhailiú, is féidir leat caingean dlí a thionscnamh go héifeachtach i gcoinne an ghníomhaithe nó é a thuairisciú don ardán.
Ina theannta sin, tá sé tábhachtach do thuismitheoirí agus d’oideachasóirí ní hamháin spreagadh a sholáthar ach freisin gníomhartha nithiúla a dhéanamh le chéile. Nuair a thug mé tacaíocht uair amháin do chara a raibh cibearbhulaíocht á déanamh uirthi, ní raibh sí in ann beart a dhéanamh ina haonar. Mar sin féin, de réir mar a bhailigh siad fianaise le chéile agus gur aimsigh siad frithbhearta cuí, de réir a chéile fuair sí a muinín arís. Is féidir leat freisin tacaíocht chuí a sholáthar do do leanaí nó do chairde nuair a bhíonn siad i ngátar.
Ceisteanna Coitianta faoin gcibearbhulaíocht: Glan do amhras le greann
An bhfuil an chibearbhulaíocht chomh dáiríre sin? I ndáiríre?
ar ndóigh! Bíonn tionchar tromchúiseach ag an gcibearbhulaíocht ar mheon leanaí, agus sa chás is measa, féadann sé a saol a thógáil fiú. Tá sé contúirteach é seo a ghlacadh mar joke.
Cad ba cheart dom a dhéanamh mura bhfuil mo leanbh ag iarraidh éirí as úsáid SNS?
Tá spás ann le haghaidh idirbheartaíochta. Níl sé dona SNS féin a úsáid. Is é an rud is tábhachtaí ná iad a mhúineadh conas iad a úsáid i gceart. Déan cinneadh ar na rialacha le chéile.
Cé chomh páirteach ba cheart do scoileanna a bheith?
Tá an scoil ar an líne tosaigh! Tá comhar scoile riachtanach chun an chibearbhulaíocht a chosc agus chun freagairt di. Labhair le do scoil faoina bhfuil le déanamh má tharlaíonn bulaíocht.
Cé chomh mór agus is ceart dúinn idirghabháil a dhéanamh mar thuismitheoirí?
Tá cothromaíocht tábhachtach. Tá sé tábhachtach fanacht gar don leanbh agus idirghabháil a dhéanamh sula dtiocfaidh an fhadhb chun cinn. Faigh cothromaíocht idir breathnú agus a bheith páirteach.
An féidir leis an ardán cabhrú leat i ndáiríre?
Mar atá sé. Tá feidhmeanna tuairiscithe agus blocála ann, ach ní réiteach 100% iad. Bí ar an eolas faoi theorainneacha an ardáin agus smaoinigh ar fhrithbhearta eile.
Foghlaimíodh frithbhearta in aghaidh na cibearbhulaíocht ó bhotúin
San am a chuaigh thart, d’aithin mé comharthaí na bulaíochta ach níor ghlac mé dáiríre leo. Chuir focail na ndaoine thart orm nach raibh ann ach magadh, agus rinne mé neamhaird den fhadhb go dtí gur tháinig sé ina fhadhb níos mó. Mar thoradh air sin, bhí eagla ar an íospartach fiú teacht ar scoil agus d'éirigh sé scoite amach.
Thuig mé an tábhacht a bhaineann le hidirghabháil luath agus chinn mé beart a dhéanamh láithreach. Trí oibriú leis an scoil agus leis an teaghlach chun timpeallacht shábháilte a chruthú don íospartach, d’éirigh léi a neart a ghnóthú de réir a chéile agus d’fhill sí ar scoil.
2024 an fhaisnéis is déanaí maidir le bearta chun cibearbhulaíocht a chosc agus a fhreagairt
De réir na faisnéise is déanaí do 2024, aithnítear an chibearbhulaíocht mar fhadhb thromchúiseach ar fud an domhain, agus tá bearta coiscthe agus freagartha ag éirí níos tábhachtaí.
Stádas reatha na cibearbhulaíochta
Léiríonn taighde le déanaí go bhfuil taithí ag thart ar an séú cuid de leanaí ar fud an domhain ar an gcibearbhulaíocht, agus tá an ráta seo ag méadú gach bliain. Tuairiscíodh go bhfuil méadú ag teacht ar an gcibearbhulaíocht, go háirithe ó phaindéim an choróinvíris, de réir mar a tháinig méadú ar úsáid gléasanna digiteacha. Mar shampla, sna Stáit Aontaithe, beidh taithí ag thart ar 1% de dhaoine óga idir 6 agus 2023 mbliana d’aois ar an gcibearbhulaíocht le 13 lá anuas in 17.(cibearbhulaíocht.org,Eagraíocht Dhomhanda Sláinte (EDS)).
Bearta coisctheacha agus frithbhearta
1. Oideachas agus feasacht
Tá oideachas riachtanach chun an chibearbhulaíocht a chosc. Spreagtar scoileanna chun saoránacht dhigiteach agus oiliúint scileanna sóisialta a thabhairt isteach chun iompar cuí ar líne a mhúineadh do mhic léinn. Tá sé tábhachtach freisin go ndéanfadh tuismitheoirí monatóireacht ghníomhach ar ghníomhaíochtaí ar líne a bpáistí agus go gcuirfidh siad tacaíocht chuí ar fáil.(Teorainneacha).
2. Ról an ardáin
Tá ardáin mhóra meáin shóisialta (YouTube, TikTok, Snapchat, etc.) anois ina n-áiteanna teo don chibearbhulaíocht, agus tá bearta nua á ndéanamh ag na hardáin seo chun a n-úsáideoirí a chosaint. Mar shampla, táimid ag cur le cumas úsáideoirí ábhar díobhálach a thuairisciú agus ag feabhsú ár gcóras braite uathoibríoch.(Meáin Shóisialta NZ).
3. Bearta dlíthiúla
Tá cosaintí dlí níos láidre ag roinnt tíortha i gcoinne na cibearbhulaíocht. Mar shampla, cuireann Acht um Chumarsáid Dhíobhálach Dhigiteach na Nua-Shéalainne pionóis ghéar ar chiapadh ar líne ar fáil agus soláthraíonn sé creat do thacaíocht d’íospartaigh. Tá bearta dlí comhchosúla ar siúl i dtíortha eile, a bhfuiltear ag súil go gcuirfidh siad srian ar an gcibearbhulaíocht.(Meáin Shóisialta NZ).
Dúshláin sa todhchaí
Teastaíonn oideachas, bearta dlíthiúla, agus comhar na sochaí ina hiomláine chun frithbhearta i gcoinne na cibearbhulaíocht. Go háirithe, ní mór do thuismitheoirí, oideachasóirí agus oibreoirí ardán oibriú le chéile chun timpeallacht a chruthú inar féidir le leanaí an domhan digiteach a úsáid go sábháilte.
sampla do dhaoine fásta
Tá sé an-tábhachtach do dhaoine fásta dea-shampla a threorú. Go háirithe nuair a bhaineann sé le ceist na cibearbhulaíocht, ní mór do dhaoine fásta cloí le cóid iompair sa domhan digiteach agus iompar cuí a mhúnlú do leanaí.
1. iompar eiseamláireach
Trí bheith ag caitheamh le daoine eile le meas ar líne, is féidir le daoine fásta cabhrú le leanaí foghlaim conas cumarsáid chuí a dhéanamh. Tá sé tábhachtach fanacht socair agus dea-bhéasach, go háirithe agus tú ag déanamh cumarsáide ar na meáin shóisialta agus ar aipeanna teachtaireachtaí.(Teorainneacha).
2. Gníomhartha mar chuid den oideachas
Is cuid den oideachas é do thuismitheoirí agus d’oideachasóirí aird a thabhairt ar a n-iompraíocht ar líne agus tuiscint a fháil ar an gcaoi a dtéann sé i bhfeidhm ar a gcuid leanaí. Nuair a bhíonn meas ag daoine fásta ar etiquette ar líne agus ag seachaint iompar a ionsaíonn daoine eile, déanfaidh leanaí aithris nádúrtha ar a n-iompraíocht.(Meáin Shóisialta NZ).
3. teachtaireacht chomhsheasmhach
Chun an chibearbhulaíocht a chosc, tá sé tábhachtach teagasc comhsheasmhach a bheith agat sa bhaile agus ar scoil. Nuair a chuireann daoine fásta in iúl go seasta an teachtaireacht go bhfuil cumhacht ag focail, déanann leanaí an teachtaireacht sin a inmheánú agus éiríonn siad níos airdeallaí ar an gcaoi a gcaitheann siad le daoine eile.(cibearbhulaíocht.org).
Tar éis an tsaoil, is minic a fhoghlaimíonn leanaí trí bheith ag faire ar dhaoine fásta, agus mar sin is féidir le daoine fásta atá ag glacadh le tionscnamh agus ag leagan amach dea-shampla a bheith an-éifeachtach chun an chibearbhulaíocht a chosc.
Achoimre: Dúisigh na mothúcháin dhomhain i do chroí
Tar éis duit an t-alt seo a léamh, cén mothúchán atá fós i do chroí?
An mothú teasa, slándála, nó práinne é beart a dhéanamh? Is é an rud atá ag teastáil chun an chibearbhulaíocht a chosc ná toil láidir aguscomhbháで す.
Tá an chumhacht againn éisteacht le guthanna leanaí agus a gcuid brón agus uaigneas a thuiscint. Is cuma cé chomh domhain agus atá an t-aigéan ina bhfuil siad, is féidir linn dul i dteagmháil leo. Is féidir le do ghníomh amháin an todhchaí a shábháil.
Má tá am agat, léigh é seo freisin.
an bhfuil tú ceart go leor? Sé theicnící scam idirlín is déanaí agus bearta coiscthe
- Treoir maidir le leanaí a chosaint ó chibearbhulaíocht
- Comharthaí na cibearbhulaíocht agus conas déileáil léi
- Cosc agus frithbhearta don chibearbhulaíocht
- Frithbhearta scoile i gcoinne na cibearbhulaíocht
- Cúig ionad comhairliúcháin agus modhanna tacaíochta chun cabhrú le cibearbhulaíocht a chosc
- 3 bhealach le comhbhá a fháil ar ais chun deireadh a chur leis an gcibearbhulaíocht
- Éifeachtaí na cibearbhulaíocht agus bearta chun í a chosc
- Stádas reatha na cibearbhulaíocht agus na frithbhearta
Bearta dlíthiúla chun clúmhilleadh agus clúmhilleadh ar líne a chosc